Pastor Ivo Nogueira
Nascido na cidade do Rio de Janeiro, Estado do Rio de Janeiro, em 27 de Dezembro de 1957. Filho de Rubens Pedro Nogueira (Médico e Oficial Ex-Combatente na Segunda Guerra Mundial pela FEB – Força Expedicionária Brasileira) e Carmem de Souza Nogueira (Atendente Hospitalar).
- Casado (segunda núpcias) e Pai de Ivie, Keila e Lucas .
EXPERIÊNCIA
PASTORAL
Ordenado ao Santo Ministério da Palavra em 10 de dezembro de 1983 na Segunda Igreja Batista do Rio de Janeiro (Pr. Ezequias Lopes de Sousa)
Pastor Auxiliar da Segunda Igreja Batista do Rio de Janeiro
Pastor Titular da Igreja Batista em Parque Allian em São João de Meriti - RJ - 1985
Pastor Interino da Primeira Igreja Batista de Grande Rio em São João de Meriti - RJ
Secretério Executivo da Associação Batista Meritiense em São João de Meriti - RJ
Idealizador e Fundador do Instituto de Treinamento de Líderes - ITL em São João de Meriti - RJ
Pastor da Quarta Igreja Batista de Nilópolis - RJ - 1992
Pastor da Igreja Batista Nova Jerusalém em São Luis - MA - 1994
Pastor da Igreja Batista Adonai em São Luis - MA
Idealizador e Fundador do Centro de Orientação em São Luis MA
Presidente da Junta Administrativa do Colégio Batista Daniel de La Touche em São Luis MA
Diretor do Colégio Batista Daniel de La Touche em São Luis MA
Presidente da Convenção Batista Maranhense MA
Pastor da Primeira Igreja Batista de Açailândia MA - 2001
Idealizador e Fundador da Sociedade Brasileira de Capelania - MA
Presidente do COMEA (Conselho de Ministros Evangélicos de Açailândia) MA idealizador da sigla COMEA
Presidente, Fundador, Idealizado e Bispo do Ministério Familia de Deus em Açailândia MA
Membro Fundador Vitalício da Convenção Fraternal de Pastores da Assembléia de Deus - COMADEMA MA
MILITAR, FORÇA AÉREA BRASILEIRA RIO DE JANEIRO, RJ 1977 - 1995
✓ Redigiu descrições de funções em escritório e diretivas.
✓ Exerceu atividades militares especializadas no Quadro de Saúde pela Força Aérea Brasileira (FAB) desde 1978 até 1995
✓ Classificou e encaminhou correspondência e mensagens recebidas.
✓ Liderou, Monitorou e Operacionalizou em Campanha pela SUCAM em combate ostensivos em endemias nacionais.(1984 a 1988)
✓ Documentou e processou materiais confidenciais.
✓ Treinou e supervisionou diversos indivíduos.
✓ Participou da Operação Guará em 1994 no Centro de Lançamento de Alcântara - CLA, Estado do Maranhão, em cooperação com a NASA, ITA, dentre outros, compondo a Equipe de Saúde, Segurança e Monitoramento.
DIRETOR GERAL DO COLÉGIO BATISTA DANIEL DE LA TOUCHE - SÃO LUIS-MA - 1998 a 2000
✓ Desenvolvimento do Programa Curricular
✓Desenvolveu um programa curricular para alunos com os mais diversos estilos de aprendizagem, dificuldades, forças e fraquezas.
✓ Desenvolveu planos de aulas semestrais inovadores e exercícios de aplicação prática para a sala de aulas, revertendo a média das notas dos testes de física e química de 65% para 87%.
✓ Técnicas de Ensino Dinâmicas
✓Ensinou os alunos em diversas disciplinas, utilizando uma variedade de técnicas, tais como a fonética, a aprendizagem multissensorial e a repetição, de modo a reforçar a aprendizagem.
✓ Criou e implementou cursos de escrita após as aulas para que os alunos desenvolvessem técnicas de redação de cartas de apresentação.
SECRETARIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AÇAILÂNDIA- MA 2003
✓ Criou e implementou cursos de escrita após as aulas para que os alunos desenvolvessem técnicas de redação de cartas de apresentação.
✓ Organizou registros de notas para aumentar a velocidade de consulta.
✓ Desenvolvimento Direcionado
✓ Reuniu com os pais e encarregados de educação para discutir a evolução das crianças e para definir prioridades e necessidades de recursos.
✓Desenvolveu e lecionou lições sobre livros infantis, poemas, filmes e temas para promover o interesse dos alunos.
✓Melhorou com sucesso a participação de alunos em sala de aula através da integração de exercícios de representação criativos.
✓ Conferências de Evolução dos Alunos
✓ Conduziu conferências com pais, administradores, especialistas de testes e assistentes sociais para discutir planos educativos concebidos
✓ Organização de Dados
✓ Organizou as notas de mais de 80 alunos em uma base de dados online para acesso imediato por parte dos pais.
✓Colaborou com uma equipe da faculdade para desenvolver programas de explicações extracurriculares para alunos com necessidades de ajuda adicionais.
✓ Introduziu o Plano Nacional de Leitura adotado em todo o país.
✓Aplicou [atividades] e técnicas de [técnicas] para encorajar a aprendizagem dos alunos e construir uma comunidade na sala de aula.
✓ Criação do Programa Curricular
✓ Concebeu, desenvolveu e implementou aulas diárias para 90 alunos.
✓ Modificou o plano curricular de educação geral para alunos com necessidades especiais com base numa variedade de técnicas e tecnologias de ensino.
✓ Integração da Tecnologia
✓ Participou em cursos de formação em tecnologia e deu formação a colegas em novos conceitos e práticas tecnológicas aplicáveis à sala de aula.
✓Implementou um Sistema de Acompanhamento entre colegas do 1.º ao 5.º ano, incentivando o desenvolvimento do aluno e o entusiasmo pela aprendizagem.
✓ Participou no Conselho de Filiação da Escola e reviu políticas e regras do instituto.
✓ Implementação de Programas
✓ Deu aulas de leitura, línguas, ciências sociais, matemática, ciências, educação visual e física a alunos, de acordo com os programas de ensino do Ministério da Educação.
✓ Introduziu programas de sensibilização especiais à presidência
do departamento num esforço para aumentar o interesse da instituição no serviço comunitário.
✓Desenvolveu programas para trabalhar com alunos e aumentar o interesse no ensino superior.
✓ Facultou apoio fundamental para o projeto de expansão da biblioteca.
✓Planejou, aplicou, supervisionou e avaliou programas didáticos na sala de aula de acordo com os regulamentos e objetivos do Ministério da Educação.
✓ Envolvimento dos Alunos
✓Voluntariou-se como Moderador para o clube de debates dirigido pelos alunos, supervisionando reuniões semanais após as aulas e participando nas conferências quinzenais no fim de semana.
✓ Motivação dos Alunos
✓ Desenvolveu materiais para o clube do livro, que se realiza após as aulas, de modo a motivar os alunos a ler romances clássicos e a aumentar os níveis de formação entre os alunos do ensino básico.
✓ Administração.
ASASSESSOR ESPECIAL DO GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO PARA EDUCAÇÃO - GOVERNADORA ROSEANA SARNEY/2001-2004
✓ Aplicou atividades e técnicas de Análise Transacional para encorajar a aprendizagem dos alunos e construir uma comunidade na sala de aula.
✓Deu aulas de leitura, línguas, ciências sociais, matemática, ciências, educação visual e física a alunos, de acordo com os programas de ensino do Ministério da Educação.
✓Implementou workshops de leitura e redação para aumentar a literacia dos alu
nos e apoiar os programas de leitura da escola.
✓ Conferências de Evolução dos Alunos.
✓Conduziu conferências com pais, administradores, especialistas de testes e assistentes sociais para discutir planos educativos concebidos para promover o desenvolvimento educativo/social dos alunos.
✓ Implementou um Sistema de Acompanhamento entre colegas do 1.º ao 5.º ano, incentivando o desenvolvimento do aluno e o entusiasmo pela aprendizagem.
✓ Fomentou a criação do Programa Curricular
✓Supervisionou e desenvolveu a implementação de aulas diárias para alunos da regional/gerência de Açailândia.
✓ Planejou, aplicou, supervisionou e avaliou programas didáticos na sala de aula de acordo com os regulamentos e objetivos do Ministério da Educação.
✓ Desenvolveu programas para trabalhar com alunos e aumentar o interesse no ensino superior.
✓ Implementação de Atividades
✓ Atingiu todos os objetivos de aprendizagem propostos através da implementação de trabalho conjunto com professores da Rede Estadual na Gerência .
✓ Desenvolvimento do Programa Curricular
Desenvolveu um programa curricular para alunos com os mais diversos estilos de aprendizagem, dificuldades, forças e fraquezas.
✓ Desenvolveu planos de aulas semestrais inovadores e exercícios de aplicação prática para a sala de aulas, revertendo a média das notas dos testes de física e química de 65% para 87%.
✓ Participou no Conselho de Filiação da Escola e reviu políticas e regras do instituto.
✓ Recebeu, de forma consistente, avaliações positivas de professor por parte dos alunos.
✓ Integração da Tecnologia
✓ Participou em cursos de formação em tecnologia e deu formação a colegas em novos conceitos e práticas tecnológicas aplicáveis à sala de aula.
✓ Colaborou com uma equipe da faculdade para desenvolver programas de explicações extracurriculares para alunos com necessidades de ajuda adicionais.
✓ Aprendizagem Interativa
✓Introduziu e encorajou aulas marcadas por um ambiente de debate para aumentar a participação ativa e o pensamento crítico dos alunos.
✓ Administração
✓Geriu o Planejamento Estratégico da Educação da Regional de Açailandia-MA que resultou em dados imprescindíveis para intervenções e correções educacionais.
✓ Facultou apoio fundamental para o projeto de expansão da biblioteca.
✓ Organização de Dados
✓ Incentivou técnicas de Ensino Dinâmicas
✓Ensinou os alunos em diversas disciplinas, utilizando uma variedade de técnicas, tais como a fonética, a aprendizagem multissensorial e a repetição, de modo a reforçar a aprendizagem.
✓ Introduziu o Plano Nacional de Leitura adotado em todo o país.
✓ Técnicas de Ensino Dinâmicas
✓Ensinou os alunos em diversas disciplinas, utilizando uma variedade de técnicas, tais como a fonética, a aprendizagem multissensorial e a repetição, de modo a reforçar a aprendizagem.
✓Melhorou as notas dos alunos no exame nacional em 20% no período de um ano, através da implementação de um novo programa curricular.
Aplicou atividades e técnicas para encorajar a aprendizagem dos alunos e construir uma comunidade
na sala de aula..
matemática, ciências, educação visual e física a alunos, de acordo com os programas de ensino do Ministério da Educação.
✓ Implementação de Programas
✓ Deu aulas de leitura, línguas, ciências sociais, matemática, ciências, educação visual e física a alunos, de acordo com os programas de ensino do Ministério da Educação.
✓ Deu explicações a alunos desfavorecidos após as aulas.
✓ Desenvolveu e lecionou lições sobre livros infantis, poemas, filmes e temas para promover o interesse dos alunos.
✓ Mentor dos Alunos
✓ Voluntariou-se como Consultor de Orientação temporário dos alunos para ajudar a resolver questões pessoais dos alunos.
✓ Implementou um Sistema de Acompanhamento entre colegas do 1.º ao 5.º ano, incentivando o desenvolvimento do aluno e o entusiasmo pela aprendizagem.
✓ Planejou, aplicou, supervisionou e avaliou programas didáticos na sala de aula de acordo com os regulamentos e objetivos do Ministério da Educação.
✓ Desenvolveu programas para trabalhar com alunos e aumentar o interesse no ensino superior.
✓ Aumentou as notas dos alunos em cerca de 14% com aulas de apoio e mais atenção.
✓ Implementação de Atividades
✓ Atingiu todos os objetivos de aprendizagem propostos através da implementação de atividades de aprendizagem .
✓ Introduziu programas de sensibilização especiais à presidência do departamento num esforço para aumentar o interesse da instituição no serviço comunitário.
✓ Motivação dos Alunos
✓ Desenvolveu materiais para o clube do livro, que se realiza após as aulas, de modo a motivar os alunos a ler romances clássicos e a aumentar os níveis de formação entre os alunos do ensino básico.
✓ Recebeu, de forma consistente, avaliações positivas de professor por parte dos alunos.
✓ Integração da Tecnologia
✓ Participou em cursos de formação em tecnologia e deu formação a colegas em novos conceitos e práticas tecnológicas aplicáveis à sala de aula.
ACADEMIA AÇAILANDENSE DE LETRAS - AAL
- Acadêmico da AAL ocupando cadeira cativa de Confrade desde 2023.
DIRETOR GERAL DO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO EBENEZER - CDHE - 2004-2021
✓ Respondeu a e resolveu uma média de 20 questões por semana, atingindo ou superando consistentemente todos os parâmetros de desempenho.
✓ Elaborou comunicados de imprensa, catálogos, brochuras e anúncios de serviço público para promover programas.
✓ Organizou fóruns educativos, encontros e eventos de lançamento para promover a criação de redes de contatos e a ligação entre empresários, fornecedores de serviços e patrocinadores.
✓ Agendou e deu aulas como contratado, eventos especiais e programas de desporto e para idosos.
✓ Coordenou a calendarização, a comercialização, a logística de contratos e a manutenção de equipamentos e de provisões.
✓ Supervisionou uma equipe local durante um simulacro de cenário de catástrofe realizado em vários distritos, sob orientação nacional.
✓ Preparou semanalmente relatórios orais e escritos sobre programas de serviços à comunidade.
✓ Planejou e promoveu atividades de serviços à comunidade dentro e fora do campus.
✓ Recolheu e analisou dados culturais, educacionais, sociais e demográficos sobre a comunidade para guiar o desenvolvimento do programa local.
✓ Representou o município em reuniões de organizações profissionais e comunitárias.
✓ Elaborou horários e programas de trabalho.
✓ Realizou a manutenção de registros de inventário e equipamentos.
✓ Trabalhou de perto com organizações, empresas individuais e agências governamentais para promover um clima acolhedor para as empresas.
✓ Treinou pessoal novo.
SOCIEDADE BRASILEIRA DE CAPELANIA - SBC
Fundador e Presidente da SBC desde 2002.
ESCOLARIDADE
- Cursou ensino fundamental básico na Escola República do Acre, Fundamental Maior e Ensino Médio no Colégio Federal Pedro II (Unidade Bernardo de Vasconcelos e Marechal Floriano).
- Formou-se Teologia - Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil (RJ) – 1982
- História e Cultura Contemporânea – Faculdade Bennetti (RJ) – 1989
- Militar da Aeronáutica(Reserva) – 1977 - 1995
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Medalha Militar por Excelentes
Serviços Prestados à Nação – 1988
- Planejamento Estratégico – Escola Superior de Gestão Pública do Governo do Estado MA – 1997
- Professor Estatutário da Rede Pública de Ensino do Governo do Estado do Maranhão - 1995
- Cursou Direito FACIMP - 2007
- Formou-se em Pedagogia – FLATED – 2012
- Pós graduado em Gestão e Supervisão Escolar FATEH – 2020
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Pós Graduado em Gestão Pública FATEH -
2020
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Vínculo Institucional 1992 - 2005 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades 1/2002 - 12/2003 Direção e administração, Gerencia de Desenvolvimento Regional do Tocantins, Núcleo de Meio Ambiente e Des Sustentável - CDHE.
Cargo ou Função Coordenador de Programa. 2/2001 - 12/2002 Direção e administração, Gerencia de Desenvolvimento Regional de Açailândia, Diretoria de Educação, GOMA.
Serviço Realizado Gerente de Rede. 1/1998 - 2/2001 Treinamentos Ministrados , Gerencia de Desenvolvimento Regional de Açailândia, GOMA
Treinamentos Ministrados Curso de formação de Professores para o uso de A.T.E 2/2002 - 2/2003
Cargo ou Função Coordenador de Programa. 1/1999 - 12/1999
Serviços técnicos especializados , Gestão Escolar, Núcleo de Tecnologia Educacional - CHDE.
Serviço realizado
Apoio Técnico na Gestão de Redes. 1/1999 - 12/1999 - CDHE
Treinamentos ministrados , Rhode Sland Teaching Technology Inittiative, Núcleo de Tecnologia Educacional, CDHE
Treinamentos Ministrados
Curso de Capacitação de Professores de Escola pública (2003, 2004, 2008)
OUTRAS ATIVIDADES RELIGIOSAS E SOCIAIS RESUMIDAS
Pastoreou:
- Segunda Igreja Batista do Rio de Janeiro(Pastor-Auxiliar); 1984
- Igreja Batista em Parque Allian-São João Meriti/RJ(Pastor- Presidente);1985
- Primeira Igreja Batista em Grande Rio- São João Meriti/RJ (Pastor- Interino) 1987
- Quarta Igreja Batista de Nilópolis-Nilópolis/RJ (Pastor-Presidnte) 1992
- Igreja Batista em Bairro de Fátima-São Luis/MA; 1994
- Igreja Batista Adonai- São Luis/MA; 1998
- Primeira Igreja Batista de Açailândia-Açailândia/MA; 2001
- Ministério Família de Deus – Açailândia/MA - 2007
Representação Denominacional:
- Secretário Geral da Associação Batista Meritiense; 1987
- Presidente da Junta Administrativa do Colégio Batista Daniel de la Touche; 1998
- Diretor do Colégio Batista Daniel de La Touche; 1998-2000
- Presidente da Convenção Batista Maranhense; 2000-2002
Representação Secular
Membro da Comissão Extraordinária de Defesa Civil de 1989 - São João Meriti/RJ
Fundador do Centro Especial Orientação – CEO – 1992
Professor Concursado do Estado do Maranhão GOMA - 1995
Assessor Especial do Governo do Estado do Maranhão GOMA – 2001
Secretário Executivo da Fundação Cultural Esperança – 2005
Contratado pela PMA – Prefeitura Municipal de Açailândia
Secretario Municipal de Educação de Açailândia pma – 2003 Diretor da Defesa Civil de Açailândia PMA – 2013
Presidente do Grupo do Programa de Gestão Integrada de Resíduos Solidos de Açailânida – PMA - 2013
Presidente do Conselho Fiscal da OSCIP Instituto Família Feliz – 2009 - 2020, 2024-2028
Presidente/Diretor Executivo do INBEM - Instituto Corrente do Bem MA - 2025-2029
. NOME COMPLETO: IVO NOGUEIRA
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